主持人：请王书记谈谈经管学院党总支在落实全面从严治党、组织党员开展政治理论学习等方面，2022年会有哪些新的做法?
王文军：2022年，经管学院党总支将深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把党建工作摆在首位，狠抓党员干部的思想教育和工作作风建设，使经管学院面貌焕然一新。党支部强化落实党建工作制度，提高支部规范化建设水平，继续打造《名班主任工作室》《党建工作进公寓》等党建品牌，发挥好党员带头作用，不断提升组织力；在专业建设、教学科研、技能竞赛、疫情防控等重点工作中坚持党建引领，选优配强“教学能力竞赛团队”“学生技能竞赛指导团队”，增强老师教书育人的责任感、提升经管学院的凝聚力，努力形成真抓实干、严谨细致、办事高效的优良工作作风。
主持人：请王书记谈谈经管学院2022年在强化招生宣传、服务地方经济方面有哪些新的有效举措？
王文军：2022年，经管学院招生工作组将提前谋划，积极创新招生宣传方式，拓宽招生宣传渠道，线上线下联动，推动招生宣传工作取得实效。一是安排由书记、院长分别带队的2支招生宣传队伍到宝鸡市、城固县片区中学、职中、招生咨询点，为广大考生及家长提供面对面咨询服务，致力于“把学院讲靓、把政策讲透、把愿景讲明”。二是学院领导、各级干部、广大教师、辅导员、学生志愿者齐上阵，线下招生咨询宣传工作实现全面覆盖，对招生片区的10个县、7个区的42个目标生源中学、职中、技校全部进行现场招生咨询宣传工作。三是全力配合招就处开展招生宣传“云直播”、带领考生与家长“云”游校园等活动，大力通过微信公众号、招生咨询微信群、QQ群等线上网络宣传渠道进行招生咨询宣传工作。
2022年，经管学院将在教学科研成果转化为社会服务的发展道路上下足“功夫”、著好“文章”，根据专业特色主动开展科技服务、建言献策等服务政府决策、服务经济发展的工作。一是与汉中市悠优供应链科技有限公司（京东汉中无界工厂仓）在校企合作的基础之上，进行联合办学，共同开展电子商务、现代物流管理专业人才合作培养工作，为地方经济培养本土人才；二是加快与陕西省物流集团陕南投资发展有限公司共建现代物流产业学院，深度探索职业教育机制体制改革与办学模式创新，共建高水平产教融合实践基地，落实经管专业集群与产业链高度结合，为地方产业经济服务；三是与相关旅游部门合作，积极了解汉中本地旅游产业发展动态及相关信息，完善旅游人才培养模式，培养适合“四个在汉中”要求的本土旅游人才；四是继续开展双百工程，深入乡村振兴帮扶县勉县开展调研，与对口单位勉县教育局、财政局加强合作，共同确定2022年帮扶项目，组织教师扎实开展工作、落实帮扶内容；五是做好与汉台区宗营镇杨家山村党支部共建工作，利用专业优势，教学党支部和对接党支部紧密结合，在开展扶贫项目专项培训、产业规划、提升乡村治理水平上发挥作用。
主持人：请问戴副院长，经管学院2022年工作将重点围绕哪些方面展开？具体思路是什么？
戴文娟：经管学院2022年将围绕“新商科”多维度协同培养体系建设，主动适应数字财经发展新常态，顺应发展新格局，深化改革，创新驱动，以“促发展，立口碑，创品牌，育精英”为主要目标，重点实施“十大行动计划”，即党建引领行动计划、新商科应用型人才培养行动计划、专业建设品牌打造行动计划、高水平课程建设行动计划、校企政深度合作行动计划、教师能力提升行动计划、大学生实践创新行动计划、办学条件持续改善行动计划、校友资源开发利用行动计划、毕业生就业提质行动计划。
主持人：我们了解到目前经管学院专业比较多，请您谈谈2022年学院在专业建设和人才培养方面有什么具体规划？
戴文娟：职业教育服务地方经济，专业建设更是要紧跟区域经济发展的步伐。树立超前意识，预测市场需求，培养办学敏锐性，乘借政策的东风，把好市场的脉络，才能促进学院专业建设整体水平提升。经管学院现开设有大数据与会计、电子商务、现代物流管理、旅游管理、酒店管理与数字化运营、网络营销与直播电商、金融科技应用7个专业，根据区域经济发展和我院实际，我认为大数据与会计类专业要抓好“大数据”这个关键词，处理好传承与创新的关系，做大做强做高级；电商物流类专业要抓好“新商科”这个关键词，以物流产业学院和“学研在汉中”项目建设为抓手，求实求细求效益；旅游酒店类专业要抓好“智慧旅游”这个关键词，结合汉中市“绿色循环·汉风古韵”总定位，转型转化转方向。
在“课程思政、技术引领、O2O协同育人”的经管类人才培养创新理念引领下，我们将通过推进“12315”育人工程，让人才培养“活”起来。“1”是指一套完善的管理机制，“2”是指虚拟、实战两个技能提升平台，“3”是指就业、创业、升学三条成长通道，“1”是指一份个性化培养套餐，“5”是指五育并举，德智体美劳全面发展。大家都知道“12315”是消费者投诉举报电话和平台，我们制定“12315”育人工程，也是想时刻接受家长、学生、企业和社会的监督，真正做到为经济发展筑牢人才基础。
